百年大计，教育为本。11月28日下午，为进一步学习贯彻落实党的十九大和全国教育大全精神，测绘与海洋信息学院组织全院教职工观看“优先发展教育事业，办好人民满意的教育”专题报告视频会。中央教育科学研究所德育研究中心主任詹万生围绕为什么把教育放在优先位置？怎样落实立德树人的根本任务？怎样发展素质教育？如何加强我国的师资队伍建设？等问题进行解答。

詹万生指出：把教育事业放在优先位置是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分之一。党的十八大以来形成了“五位一体”的总体布局，而教育属于社会建设范畴。社会建设注重民生的发展，体现民生的发展，教育是重要内容。所以从这个角度，应该做到把教育放在优先位置。怎样办好人民满意的教育？其中最根本的是要教育公平，提高教育质量。

关于“立德树人”， 詹万生从五个方面进行阐述：第一，要加强学校党组织的建设。第二，要整体构建大中小学的德育体系。第三，要开展实践活动。2017年，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》。第四，要加强学科教学的德育工作，叫学科德育。第五，德育工作的开展应该有一个活动场所。针对五大素质？詹万生强调：思想道德素质是核心。身体、心理素质是基础。因材施教是素质教育的本质和灵魂。

如何加强师资队伍建设，培养社会主义建设者和接班人？每一个家长都希望自己的孩子上一所好学校，每一个孩子都希望遇到好老师。什么是好老师？詹万生认为：老师的职责就是传道、授业和解惑。现在的德育本身就是“传道”，是做学生成长的引路人，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们有正确的理想信念、道德观念和道德品质，有遵纪守法的意识，有健康的心理素质。

报告会上，学院党委冯凤麟带领全院教职工集中学习了教育部印发的“新时代高校教师职业行为十项准则”、江苏省教育厅印发的“研究生导师职业道德规范“十不准”（试行）”，并要求全院教职工在认真研读十项准则、十不准的基础上，进一步加强师德修养，按“好老师四有标准”要求自己，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。